Έρευνα δράσης

Με βάση το ρητό "αρχή σοφίας, ονομάτων επίσκεψις" η έρευνα δράσης είναι η μελέτη κάποιας δράσης. Η δράση έχει σα στόχο να λύσει κάποιο πρόβλημα ή να βελτιώσει μια υπάρχουσα κατάσταση.

Η έρευνα δράσης είναι μια γενικότερη μεθοδολογία έρευνας, ωστόσο εφαρμοζέται με μεγάλη επιτυχία στην εκπαίδευση, σχηματίζοντας μια κατηγορία εκπαιδευτικής έρευνας, την εκπαιδευτική έρευνα δράσης.

Η σχέση μεταξύ επαγγελματικής ανάπτυξης και έρευνας δράσης είναι πολύ μεγάλη.

Η έρευνα δράσης είναι συμμετοχική, μπορεί να συμμετέχουν σ' αυτή καθηγητές, μαθητές, σύμβουλοί και γενικά όλοι όσοι εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Βέβαια, για περισσότερες πληροφορίες, θα ανατρέξετε και στο κεφάλαιο 13 του βιβλίου "Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας" των Cohen και Manion.

Έρευνα δράσης και αξιολόγηση εκπαιδευτικών ιστοτόπων

Αυτά τα δυο άσχετα μεταξύ τους θέματα με απασχολούν αυτή την περίοδο.
Σκοπός μου είναι όταν τελειώσουν αυτές οι δύο εργασίες να ανεβάσω εδώ μια ενδεικτική και κυρίως διαδικτυακή βιβλιογραφία.

4o Πανελλήνιο συνέδριο Πληροφορικής

Όλες οι εισηγήσεις του συνεδρίου είναι διαθέσιμες. Μεγάλη εντύπωση μου έκανε η ποικιλία των λογισμικών που υπάρχουν για την διδασκαλία αντικειμένων της πληροφορορικής (αλγοριθμική, Jeliot, το σύστημα DAVE, Logo, Microworlds κ.α.).

Scratch στο νηπιαγωγείο;;;

Προσωπικά θεωρώ το Scratch ακατάλληλο για το νηπιαγωγείο. Το ίδιο το MIT μας ενημερώνει ότι το προορίζει για ηλικίες από 8-16 χρονών.